錦衣狀元 第153章 信不信由你

關德召道:“東家，其實不急，您有事忙的話，隻管忙您的。”

朱浩笑了笑。

以他打聽來的消息，雖然關德召父子在戲班上沒上過台，但戲班的人本就客居異鄉，抱團取暖的理念明確，也看到關家父子的能耐，慢慢便當成自己人，讓二人在戲班中迅速找到歸屬感。

關家父子知道投奔戲班的時間不長，又沒簽賣身契，憑什麽朱浩要傾囊相授?肯定要先隱忍和等待。

若是上來就求這求那，反而有失仁義。

“沒什麽，該教還是要教，之前的《白蛇傳》是在安陸取得一些成績，但那只是民間小調，不算是真正意義上的戲劇……唱戲就要大開大合，不能僅僅用小調的風格來滿足票友，這樣吧，接下來給你們寫的戲本，就是關二爺的《戰長沙》。拿到戲本後，你要多練習唱腔，到時到角色演繹到位，爭取來個滿堂彩。”

編新戲，誰進主演位誰又來當替補，戲班中人人都要爭取。

進主演位意味著能學到更好旳技術，同時在戲票、打賞分成上也將佔據主動。

於三問道:“小東家，這《戰長沙》……需要女戲子上台嗎?”

問題一針見血。

之前的《白蛇傳》，那是浪漫愛情故事，以女人為主，而唱《戰長沙》，根本就是男人戲，台上最好一個女人都不要。

硬著關德召期待的目光，朱浩笑道:“選角的事回頭我會定下，各憑本事，不過主角就在這兒站著，沒必要再選旁人……關敬小小年紀登台不妥，不如讓他跟在我身邊，我會給他安排點別的事情做，比如說讀書啥的，你看如何?”

“這……全憑東家做主。”

關德召很識相。

朱浩新戲讓他這個外人來當主演，擺明了是讓他挑大梁，而他兒子就算有點本事，但在戲班裡想上台還是太難了，最多是打打雜，跑跑腿。

如果能讓兒子跟著東家讀書，逃脫當戲子的命運，這對父親來說是求之不得的事情。

“既然你有此意，那明日我就把戲本送過來，戲班這幾日抓緊時間排練，看情況這次瘟疫已到尾聲，街面上已經慢慢開始熱鬧起來，爭取三月煙花時節，唱一出好戲，再震動一次本地梨園……”

……

……

戲班的事談完，朱浩本來要回王府。

但他還有一件重要的事讓於三做，之前他在上夼村搞的實驗室，如今他進了城，天天都要到興王府上課，實驗室必須得搬到城裡來，至於上夼村和下夼村的孩子，則選拔優秀者進城來跟著他讀書，加上關敬，這些孩子吃住要在一塊兒。

同時朱浩還要興辦工坊，找成年的木工、泥瓦匠、手工匠等等來為他服務，並嘗試生產一些化工原料。

安陸本地，於三人脈很廣，讓他去辦應該不難。

同時朱浩讓於三帶上仲叔和其徒弟狗子一起幫他做事，這些都算自己人，至於之前曬鹽的事徹底放下，城外鹽灘就此廢弛。

安排好一切，朱浩面前只剩下個關敬。

“讓你讀書樂不樂意?”朱浩問道。

關敬問道:“我讀書……能怎樣?”

朱浩咧嘴笑道:“考科舉啊……我知道你手上功夫不賴，你可以應武舉，武舉需要考文試，難道你想一輩子唱戲?”

關敬想了想，不由點頭，算是同意了朱浩的說法。

戲子乃三教九流，社會上屬於下等人，難得有機會結束漂泊，生活安定下來，還能跟著東家讀書學手藝，幹嘛不去，非要留在戲班“作踐”自己?

“可是……需要單獨請先生嗎?”關敬一臉憧憬。

朱浩道:“我就是你的先生……當然不是讓你現在就拜我為師，而是等學到技術後……”

“你！?”

關敬一臉迷惑。

“連你爹都不敢小看我，莫非你還不情願?這麽說吧，我不但能教你如何唱戲，還能教你讀書識字，長進學問，甚至兵書韜略，只是練武嘛……你得跟你爹學，如果你讀書實在沒有天賦，也可以考慮做學徒，到我的工坊學一門手藝，以後當個大師傅，不好嗎?”朱浩為關敬的人生做出規劃。

但關敬明顯不信。

他跟朱浩相處的時間不長，就算跟著戲班跑，朱浩卻不常待戲班，沒真正見識過朱浩的本事，只知道眼前這位是自己的少東家，說一不二的那種。

關敬道:“我跟我爹都跟著戲班混口飯吃，你是我的東家，一切都你說了算。”對他來說，這種事我爹做主，連我爹都聽你的，我沒得選擇，你說怎樣就怎樣。

對朱浩而言，不管你是主動答應，還是被迫答應，只要跟著我混就行。

“好，這兩天村裡的孩子就會進城，到時你們將生活在一起，你就是他們的大師兄，有不聽話的你隻管揍……他們來自兩個村子，到時我會告訴你哪些人可以分化瓦解……如果你一個人打不過，就叫你爹一起揍，再不聽話我直接把人趕回村……”

朱浩又有了新規劃。

他自己不可能每時每刻都盯著這些孩子，那就找個人幫忙看著，如今身邊人中就只有關敬合適。

首先是年歲相當，再就是關敬屬於外來戶，在這些村裡孩子中間沒有小團體，再加上手上有功夫，打不過還能叫來爹一起打，再合適不過。

關敬聽了有些意外，心想這是要幹什麽見不得人的事?把人叫進城裡來，不聽話就打……可我什麽也不會啊，我有什麽理由打那些人?

……

……

興王府。

學舍院。

上課時間。

唐寅下午來得晚了一些，前面由公孫衣代班。

此時唐寅已把朱浩的教案仔細看過，成竹在胸。

他講的內容跟朱浩所講基本大同小異。

這也讓在場的公孫衣和幾個孩子覺得，之前朱浩講的東西，應該就是唐寅傳授的，幾乎是一脈相承。

只有朱浩知道，唐寅屬於臨時抱佛腳學一點皮毛，不過唐寅能在簡單看過教案後，就能脫稿宣講，看來還是有真本事的，至少在記憶力和理解能力上，不是隋公言和公孫衣可比。

一堂課時間不長，其實就連唐寅也不知每次應該講多久，教了《孟子》的幾段後，便停了下來。

朱三問道:“陸先生，我們現在應該背，還是默?”

京泓則關切地問道:“我們是不是要根據《孟子章句集注》來寫出自己的理解?”

學生的問題都很簡單，但唐寅有些吃不消，講完了應該幹什麽，他沒教學經驗，哪裡知道這些?

唐寅不愧是經歷過當眾撒尿、大街上裸奔等大場面的人物，這點麻煩對他來說不算什麽，笑了笑道:“無須背默，也無須寫出理解，先把每一句每個字看上一遍，記住其內容和意義，再有不懂的，可問詢公孫先生，或者直接問我，再不行……問朱浩，他跟著我學得比較扎實。”

這話聽起來沒錯，但這種一推二六五的作派……朱浩很想說，唐伯虎你怎這樣呢?有點擔當好不好?

……

幾個孩子溫習功課。

唐寅又把朱浩單獨叫到院子，公孫衣則留在裡邊看幾個孩子讀書。

唐寅問道:“晌午時王府有人通知我，接下來幾天就在這邊教書便可，回頭會把學舍安排到內院去。”

朱浩對於在哪兒讀書不太感冒，其實這裡對他來說更加熟悉，而且距離宿舍近一些，現在他是走讀生，但王府依然留了床位，隨時可以留宿，被褥和行李什麽的他都帶進了王府。

因為王府跟家裡消息不對等，他甚至可以夜不歸宿，家裡邊會以為他住在王府，而王府則以為他回了家……如此再好不過。

也不會有什麽先生或是什麽人非要去家訪，並探究他晚上到底去了哪兒。

“對了朱浩，你學那些東西，用了多久?是在認識我之前，還是之後?”

唐寅以前看朱浩的教案，基本是一目十行看個意思，今日詳細研究後，發現裡面的內容相當豐富。

雖然隻包含四書部分，但每一段注解，以及課堂上的說辭等等，都有詳盡的記錄，並做了一些應對學生提問的預案。

再加上字跡工整，筆鋒遒勁扎實，入木三分，唐寅覺得，教案應是朱浩背後的高人編寫。

朱浩搖頭:“不記得了。”

唐寅原本一臉期待，聽到這答案，不由苦笑一下。

唐寅看著遠處:“朱浩，你一個小孩子，非要守著那麽多秘密作何?就不能實話實說?”

朱浩則不滿道:“陸先生，你說你一個成名的當代文壇大家，非要刨根問底，就算真有這麽個人，他在教學方面有一定天分，但詩畫方面能比得過你?你認識我就夠了，為什麽一定要刨根問底?”

“嗯?”

唐寅打量跟他針鋒相對的朱浩。

突然意識到，朱浩的心智絕對不是一個八歲孩子應該有的。

“那你告訴我，那個人現在就在安陸嗎?”

唐寅凝視朱浩問道。

朱浩起身，不顧唐寅異樣的目光，轉身便往教室走，甩下兩句:“在，就在你面前，信不信由你！”

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