“嗯嗯,什麽?”
“你有時候特別像慈愛地看著熊孩子到處捅婁子的熊家長。”
“哈哈哈哈哈哈我可不敢當她的家長。”
“最高管理員在校資料的監護人是我,女士們。”
“你自封的吧?畢竟她那些資料也都是你編的,不是嗎?”
“只要最高管理員不禁止,我做什麽都是被允許的。”
“哎呀,我們倆可真不是一路。”
“畢竟你的臣服度只有98。”
“等一下,沈時序還在上學?她到底幾歲?”
“我想想,理論上來說,快上大學了,對吧?”
“理論上確實如此。”
“……沈時序!你給我下來!現在都幾月了你學校還沒開學?你丫逃課?!”
第202章
處於海底最深處的希諾佩學園今天也是一如既往地平靜。
卓爾諾姆甚至覺得自己從出生以來至今第一次知道世間存在這樣的平靜。
雖然恆星光無法穿入這麽深的海底, 但學園自有模擬的人造……魚造光,只要離開實驗樓,就能沐浴在柔和的光線下。
如果有那個閑心, 甚至可以放松身體、隨著海水緩緩移動, 遊覽學園的戰後風光。
是的,偌大的學園仍舊保持著較為殘破的狀態,並不是因為無法修複,而是因為修複了也暫時用不上。
學園的管理員克麗絲是個教科書般的實用主義者, 隻修複了很小一部分的工作實驗空間,剩余的部分則看需要再推進修復工程。
卓爾諾姆將目光從虛擬光上收回,望向了對面兩棟樓中間的小小神殿。
也不知道是出於什麽樣的美學理念,這神殿被硬是塞進了兩棟樓的縫隙當中,硬是封死了兩邊的側門。
如果走入正門,就能見到白夜的神像矗立其中。
……白夜,一個特殊無比的存在, 渾身上下都是謎。
即使研究了這麽久她的生物樣本, 卓爾諾姆和克麗絲仍然無法確定她的能力究竟來自何處。
或許, 她真的來自於這個宇宙之外的地方?
卓爾諾姆面無表情地收回視線,準備按時結束這長達一分鍾的保護視力遠眺事項。
就在這時, 一束金光從天而降,如同洪流, 如同神啟, 拖著長長的尾巴擊中神殿中央,在海水中折射出炫目的色彩。
……前言收回, 虛擬光果然只是虛擬光。
金光緩緩隱去後, 白夜的身影從神殿裡跑了出來。
白夜能在特定的地點之間進行空間傳送,但無論是那些窨井蓋, 還是那些神像,多方的勘查結果都只有一個:那就是普通的窨井蓋和雕像。
又或者,只有白夜能激活它們的傳送功能。
白夜剛出神殿時是朝著對面的實驗樓正門跑的。
但跑出大約五米後,她的路線突然轉了一個60°的拐角,去追一隻平平無奇的海蛞蝓。
追著追著,她離實驗樓越來越遠了。
卓爾諾姆有86%的把握:她已經忘記了自己傳送來學園的目的。
這種情況下,根據數據分析,如果2小時內她沒有回來,大概就要在47天后再回來;如果47天后還沒有回來,那麽下一個可能的時期是8個月後。
至於再往後更長遠的分析,目前因為缺乏數據,還無法得出結論。
“卓爾諾姆博士。”密密爾之眼從擴音器和卓爾諾姆對話,“最高管理員的心情可能不太好,請你注意自己的態度。”
雖然卓爾諾姆並不懂人情世故,不過他很確定一般來說這句話最後應該是“請你多多包涵”。
23分鍾後,白夜回來了。
她身上還帶著一點尚未被海水洗去的鮮血,滿臉生無可戀:“開學。”
……
卓爾諾姆從未帶過像白夜這樣無可救藥的學生。
放在從前,不是天才中的天才,甚至不配得到他的指點。
但眼前這位畢竟是他信仰侍奉的神明,所以卓爾諾姆垂著眼認認真真地給呼呼大睡的神明上起了課。
白夜這一次的目標是學會“空間折疊”和“力場支架”。
卓爾諾姆不太確定她說的“學會”到底是不是“學會”這兩個字的正面意思。
從她一上課就秒睡的行為來看,極大可能並不是。
“您不能直接‘學會’嗎?”克麗絲對此也有很多疑惑,“就像您‘學會’別的技能、知識那樣?”
扒著一份盒飯的白夜歎氣:“因為我沒有建研究所,所以沒法研究。”
“您有啊。”克麗絲輕甩魚尾,轉了一圈,“這裡不就是您的科研I星嗎?”
“這裡不行啦,”白夜把最後一口飯塞進嘴裡,臉頰鼓鼓囊囊地往桌上一倒,含糊不清地說,“好像只有我自己建的那種可以。”
“那您就在這裡建一個?”
“可我還沒有點出建造研究所的技能啊!”
“……您的這個‘科技樹’邏輯上是不是有點亂來?”
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