医疗系学霸 第三十四章 推开门是烟雨红尘 求收藏，求

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注释：本文中一些涉及到的细胞实验通路，与现实中的通路攻略略有不一样，目的有三，一是避免泄题课题组在档课题，二是避免专业的同行捉虫，三是本小说比较娱乐为主，不是论文库。请各位书友悉知。

基本上每一个医学的基础研究者，推开研究道路的第一步，就是细胞复苏技术。

医学基础实验，就是从细胞的角度，对肿瘤细胞或者其他细胞，进行各种干预，观察细胞活性、功能、繁殖等特性的一种实验。

目的很单纯，就是希望，自己的处理，能够对这些细胞，造成干预，有可能成为治疗该细胞代表的病种，药物治疗的新方向。

总不能直接在人身上怼啊！

“细胞解冻、洗涤、培养。解冻、洗涤、培养。”方子业先在脑子里过一遍相应的套路，然后回头对洛听竹一笑。

但洛听竹并未嘲笑方子业，而是在勉励，对着方子业竖起了拳头。

要做病种研究，先得有相应病种的细胞。这个老师袁威宏已经买了，而且分化后进行了冻存。

细胞实验的开始，就是把冻存的一部分细胞，重新复苏，并进行培养和繁殖，当作后续的实验材料。

一般是液氮冻存。

从冷冻状态取出细胞样本，方子业立刻把冻存管从冒着白气，如同仙境的液氮罐把冻存管取出后，放入预设好37°C的水浴箱中，轻轻摇晃，直到样本完全融化。

这个过程越快越好，因为冻存液里面，有一些试剂是可以让细胞裂解的，不适宜细胞生长，过程长了，就容易让细胞嘎了。

如果所有的细胞株都被方子业嘎完，那么袁威宏就需要重新破费再进行购买了。

估计免不了一顿批评。

方子业的速度很快，解冻后，快速的把冻存液和细胞放入到了培养基里面，用培养基对冻存液进行稀释和洗涤。

这就像是人煤气即将中毒时，必须要第一时间到空气新鲜的地方透气一样，一边排毒，一边避免毒素继续入侵。

因为是第一次操作，方子业本则最好的原则，把培养基稀释冻存液后的悬浮液，离心分离了一次，然后倒掉了试管里面的悬浮液，只剩下贴壁的细胞株之后，才重新用培养基将其打均匀。

取悬浮液，加入到预先准备好的培养皿。

“方师兄，你好奢侈啊！如果是在内科实验室的话，你这么奢侈是会被骂的。”洛听竹微微咂舌。

即便是配备好的培养基，因为加了血清在里面，都价格昂贵，每一毫升，都可以以RMB的元来衡量。

方子业这一管离心，可能至少浪费了十块钱。

因为更加简单暴力一点，把细胞从冻存液取出后，直接用培养基稀释细胞内的冻存液，也有直接加入培养基里面的。

“第一次，浪费点就浪费点吧，免得把细胞株养死了。”

“这样把培养皿盖上后，摇晃几天，让它自然生长一段时间，贴壁长满后。就可以收细胞了吧？”方子业回头问。

袁威宏存下来的细胞株，那都是宝贝，基本算是母株，可以进行培养传个几代再进行实验，那都是没问题的。

这细胞株的价格更是不菲，方子业可不敢浪费。

先养一瓶出来，然后冻存一部分，实验一部分，后续自己的实验，也就是在这个母株培养的下几代上做处理。

“对，我还以为方师兄你，就想直接这么做了呢？毕竟袁老师的课题资金不少，财大气粗。”洛听竹一笑。

方子业赶紧摇头。

“洛师妹，那我今天，是不是已经用了快小一百块钱了？”方子业再问。

洛听竹审视了一下：“培养皿、还有袁老师的这种高级移液管，一两块钱一根，再加上培养基的话，一百不到，但七十多差不多吧。”

“惹不起！”方子业在细胞铺均匀之后，先拿到了显微镜下观察。

调整好了焦距后，发现了视野里的细胞都是圆滚滚的，漂浮于培养液中，没有歪瓜裂枣，也没有游动的细菌，这才舒了一口气。

只是，在这个时候，方子业再仔细观察了一会儿细胞的运动时，方子业忽然发现，自己的学识点，在疯狂地增长着。

“ 0.1！”

“ 0.3！”

“ 0.4！”

差不多半分钟过去，方子业的学识点一下子增加5点。

这让方子业微微一愣，有些莫名其妙。

洛听竹已经离开，方子业也戴着口罩，因此他的错愕和兴奋，无人分享。

把培养皿放入到了细胞培养箱，把细胞操作台内的垃圾清空，并且用酒精再次喷了消毒，把自己的实验器材都取出，归入到实验室的冰箱层以及格子抽屉后。

方子业才再次坐在了实验室的一个圆凳上，微微发呆。

远处，洛听竹已经在匍匐着不知道在抄写些什么，更远处，还有一些邓勇教授的学术型博士师兄，在敲着键盘，仿佛是处理的数据不是很满意。

更远处，则是有学术型硕士小师弟，跟着一位方子业不认识的师兄和师姐在进出某一个实验间，还在问：“师兄，我们接下来要做什么。”

方子业此刻，也算是终于想明白了一些事情。

在临床上，看到的那些个病种，那些变化，早就已经是非常成熟了的病种诊断、治疗以及手术方案和流程。

而在实验室里，可以这么说吧，但凡是有一些方向，别人做过，那么你就不可能申请得到课题，但凡是申请到了课题的，都是新的方向和领域。

不管这个方向有没有?用，即便是验证失败，那也是别人没验证过的失败。

什么是学识点？

学习到的知识点吧？至少方子业自己是这么考虑到的，给临床上的病人治疗、操作，都可能有微妙收获，其中诊断和治疗带来的学识，是不菲的，是让你真切地体会到了这个过程，必然有不成熟的地方。

而实验室里面的东西，每一种处理方向，可能都是别人完全没有搞过的。

就比如，自己复苏这个细胞株，就是袁威宏，特地用试剂已经处理过的，好像是沉默HK2基因的细胞株，因此，在这样的情况下，自己即便只是观察了一下它的细胞运动。

就是。

新的学识。

方子业一下子，仿佛就找到了新世界的大门，而这大门之外，就是人间，就是烟雨啊。

什么是学识？

新的，自己无知的，无人知晓的，从无到有的过程，都算学识啊……