被全网黑后，我靠种地爆红全网 第471章 农业是一门科学

第471章农业是一门科学(第1/2页)

“林下经济？”江晚柠好奇地问。

“对！”宋教授眼睛一亮，那双历经风霜却依然清澈的眼睛里仿佛被点燃了两簇火焰，“充分利用林地资源，在保护生态的前提下，实现经济效益最大化。这不只是个口号，而是一门需要精心计算的自然经济学。走，我带你去个地方看看。”

三人沿着山路继续向上攀登。

宋教授虽年长，但走起山路来却比江晚柠还要利索，那双磨得发旧的登山鞋踏在碎石路上发出稳健的声响

他边走边指点：“你看这里的植被分布，阳坡以松树为主，阴坡多是阔叶林，这说明什么？”

江晚柠仔细观察后回答：“说明这里的微气候差异很大？同一座山，不同坡向形成了完全不同的小环境。”

“聪明！”宋教授赞许地点头，“这就是规划种植的关键。我们要因地制宜，根据不同地块的特点选择最适合的作物。”

来到一处平缓的坡地，宋教授停下脚步，从背包里取出图纸和测量工具：“帮我个忙，我们在这里设个观测点。”

江晚柠协助宋教授测量了坡度、坡向、土层厚度等数据。

宋教授一边记录一边解释：“这里的日照时间最长，土质疏松，最适合种植喜阳的中药材。比如黄芪、丹参都是不错的选择。”

他又指向另一处：“那边有天然的水源经过，湿度较大，可以规划种植喜阴的药材，比如白芨、黄精。”

江晚柠听得入神，忍不住问：“那果树呢？我们原本计划大面积种植果树。”

“果树当然要种，但要科学间作。”宋教授展开图纸，在上面勾勒起来，“你看，我们可以采用阶梯式种植。山顶保留原生林木，保持水土；山腰种植核桃、板栗等经济林木；山脚和平缓地带种植果树。”

他越说越兴奋：“更重要的是发展林下种植！在果树林下种植中药材、食用菌，养殖土鸡。这样不仅能增加收入，还能形成生态循环。”

就在这时，晨晨提着食盒找上山来。

他看到图纸，好奇地凑过来看。

宋教授眼睛一亮：“晨晨来得正好！来，帮爷爷做个实验。”他从背包里取出几个小袋子，里面装着不同的土壤样本。

“这是从不同地块取的土样。”宋教授耐心地向晨晨解释，“我们要测试它们的酸碱度和营养成分，才能决定种什么最合适。”

令江晚柠惊讶的是，平时怕生的晨晨竟然对宋教授的“实验”表现出浓厚兴趣。

他认真地看着宋教授操作土壤测试仪，甚至还主动帮忙记录数据。

“好孩子！”宋教授拍拍晨晨的肩膀，“你有做农业科研的天赋啊！”

测试完土壤，宋教授又带着他们考察了整个山地的水源分布。

他指着几处泉眼说：“这些天然水源非常宝贵，我们要好好规划灌溉系统。我建议采用滴灌和喷灌相结合的方式，既节约用水，又能满足不同作物的需求。”

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回到农场办公室，宋教授摊开图纸，开始详细讲解他的规划方案。

“整个山地可以分为五个功能区：生态保育区、经济林区、果树区和林下种植区和观光体验区。”

他指着图纸上的标注一一解释：“生态保育区保持原貌，这是我们的生态底线；经济林区种植高价值的木材和坚果；果树区以猕猴桃、柑橘为主；林下种植区发展中药材和食用菌；观光体验区可以开展采摘、研学活动。”

江晚柠被这个完整的规划深深吸引：“太好了！这样既保护了生态，又能实现经济效益。”

宋教授点头道：“最重要的是循环利用。养殖区的粪便可制作有机肥，种植区的残枝落叶可以还田，形成一个闭环系统。”

接下来的几天，宋教授带着学生陆凉风进行详细勘测。

他不仅关注大规划，更注重细节。

哪里的围墙要留出野生动物通道，哪里的树种要保留作为生态廊道，都考虑得周到细致。

期间，宋教授还特意跟区域的负责人详细了解目前的管理模式。

“生态养殖的模式可以通过把养殖业与种植业、林业、渔业等多种生产体系结合起来的方式进行，或以畜禽粪污的资源化利用为纽带进行生态养殖。”

他兴致勃勃地画着示意图：“就比如鱼塘的淤泥是很好的有机肥，可以用于山林种植；种植区的残次果实可以加工成鱼饲料。这样就能形成一个完整的生态循环。”

刚接手鱼塘，还在努力学习养鱼知识的王铁军夫妇听得目瞪口呆，他们从未想过农场还可以这样做。

“原来养鱼和种树还能互相帮忙啊！”王铁军挠着头，憨厚的脸上写满了惊奇。

最终方案确定后，宋教授还亲自编写了详细的种植手册，从选种、育苗到病虫害防治，都做了详尽说明。

他甚至根据市场行情，帮江晚柠分析了各种作物的经济效益和风险。

开工那天，宋教授坚持要到现场指导。

他手把手地教工人们如何按等高线开挖种植沟，如何配置基肥，如何栽植幼苗。

“种植不是简单地把苗插进土里，”宋教授对工人们说，“要像对待孩子一样细心呵护。每一株苗木都要扶正，根系要舒展，覆土要压实。”

在他的指导下，工人们很快就掌握了技术要点，种植工作进展顺利。

傍晚，宋教授站在新开垦的山坡上，望着整齐的梯田和茁壮的幼苗，满意地说：“等明年春天，这里就会是一片生机勃勃了。”

江晚柠真诚地说：“宋教授，真的太感谢您了。没有您的指导，我们不可能规划得这么科学。”

宋教授摆摆手：“这是我应该做的。让每一寸土地拥有它应有的产出，就是我最大的快乐。”

他望着远方，语重心长地说：“农业不是简单的种地，而是一门科学，一种艺术，更是一份责任。我们要对得起脚下的这片土地。”