聽了娘的話,嶽建東一時間啞口無言。
其實他也聽張瑩說過。
晴晴特別聰明,村裡的三個老師都在誇。
那個姓孫的老師還委婉地提到過,嶽晴晴這樣的好苗子埋沒在村裡太可惜了。
和她同齡的孩子還在認數字,晴晴已經可以進行三位數以內的加減法。
她認漢字的進度更快,連嶽建東從城裡帶回來的詩集都能看懂,甚至能一字不差地背下來。
可晴晴再聰明,村裡孩子們的進度參差不齊,老師也只能半堂課、半堂課地教學。
嶽建東空下來的時候經常去接女兒放學。
狹窄的課堂裡一片吵鬧聲,時不時傳來孩子的尖叫。
老師的聲音往往都被淹沒,需要聲嘶力竭地維持秩序。
林春菊索性給嶽建東點明,“進城不是為了賺錢,主要還是為了孩子們能好好上學,不求考出什麽成績,至少不荒廢年少的時光。”
想到家裡的孩子們,嶽建東立刻應了。
晚飯的時候,他作為大哥就主動提了出來。
因為之前沒有通過氣,家裡人都是滿臉驚訝。
嶽建西低著頭,悶不做聲。
他是傳統的性子,不舍得離開家鄉。
只有面朝黃土的日子才能讓他感覺到安心。
王曉妮和他是兩口子,自然也差不多,只是聽嶽建東提到城裡的學校,心中卻是一動。
目光移到女兒滿是渴望的小臉上。
杏兒喜歡讀書,她向來是知道的,更知道學堂裡是什麽情況。
她不是個重男輕女的,如果有機會讓女兒受到更好的教育,自然是樂意的。
可小虎的性子又是……
“大伯,我不想去城裡讀書!我這裡有好多朋友呢。”
嶽小虎總覺得學習沒什麽意思,只是為了完成和“師傅”的承諾才每天按時按點地完成作業。
可真讓他像兩個姐姐一樣天天坐在書桌前認真看書,他就會露出生無可戀的表情。
再說了,他還要練習師傅傳授他的招式呢。
萬一去了城裡以後,師傅找不到他怎辦?
聽了嶽小虎的話,嶽建東沒有訓斥他,隻點了點頭。
“沒事,大家都說說想法,杏兒和晴晴都可以說,咱們家庭會議注重民主,每個人都可以發言哈。”
他開玩笑似的說了句,其他人卻沒有像往常般給面子地笑出聲。
眾人都在認真地想關於未來的處境。
嶽曉芳先開口,“我是要跟著娘的,娘去哪裡我就去哪裡,我的東西放在城裡總能找到賣的地方。”
林春菊看著女兒堅毅的表情,很欣慰地笑了。
張瑩也點頭道:“我也想去城裡,如果能進城,就給晴晴找個好點的學校。”
嶽建西難得開了口,“娘,我想留在大葉村,您知道我的,我只會種地,不像哥哥會做生意,也不像老三能讀書。”
王曉妮原本想說什麽,聽丈夫這樣開口,也猶豫了。
她自然是願意陪著自家男人的,可她也想讓杏兒去讀書。
杏兒又認真又好學,留在大葉村卻連個好點的老師都找不到,太可惜了。
嶽小虎則咧著嘴笑,完全讚同老爹的話。
林春菊輕歎口氣,“我理解的,畢竟每個人都有自己想過的日子,咱們也不能勉強。”
“實在不行,大家就分家過吧。”
(本章完)