然後下面沒有了 第160章

“我把邊冠英同學分到你的班上，是因為你細心、可靠，他和一般的孩子不一樣，但我相信你一定能把他帶好的！”邊校長對著毛老師一陣猛誇，誇得毛老師信心百倍，昂首挺胸地走出了校長辦公室。

毛老師確實是一個很有耐心的人。她年輕時連初中都沒有讀完，這可不是因為她不上進，而是被當時的社會環境拖累了。她念小學時，文化大革命就開始了，勉強念到了初中，政治運動變得更加激烈，老師們都被批鬥了，學校裏也不正經上課，學生們只能離開學校。但毛老師私底下還會偷偷地看點書，因此等到十年動亂結束，矮個子裏拔高個，她也就成為小學老師了，專門帶低年級的班。

一年級的老師什麼都要管，學習方面先不說，就連生活方面也決不能放鬆。很多孩子第一次住校不習慣，總會出現這樣那樣的問題，甚至還有學生尿床的，不細心、沒耐心的人根本當不了班主任。

沈怡和邊靜玉沒有住校。

毛安妮去縣裏辦事了，在鎮上給沈怡租了間房子，還雇了個人給他做飯。那房子就在邊校長他們家樓上，不用擔心安全問題。邊靜玉隨沈怡一塊兒住著。反正他們年紀小，是特例，不住校也說得過去。等毛安妮忙完事情領著沈怡回京城，到那時邊靜玉就不去學校裏上課了，因此他還是不用住校。

毛老師回到教室時，沈怡和邊靜玉已經聊到了外語學習問題。

對於毛老師這一代學生來說，他們的外語是俄語，毛老師攏共就沒學多少，現在只會用俄語說“同志，你好”，她從來都沒有碰過英語。不過，自從恢復了高考後，英語就成了第一外語、必修課課程。

沈怡的家裏為他請了家教，他不僅學了英語，還在學習德語。

邊靜玉在這方面就遠遠不如沈怡了。語言這門課程，不是光看看就能學會的。

“我教你好了。先給你打個基礎，幾個月的時間足夠我領你入門了。等會兒給老爺子打個電話，讓他寄些磁帶過來。等我回去後，你就跟著磁帶學。”沈怡對邊靜玉說，“只要入了門，後面就容易了。”

“好啊！圖書館裏有英語教材的，那就拜託你教我了。”邊靜玉笑著說。

夫夫倆相視一笑。毛老師腳下一歪，差點就摔了，從邊校長那裏獲得的信心也差點跟著摔沒了。

沈怡湊到邊靜玉耳邊，用別人聽不見的聲音說：“那我先教你一句……我愛你吧。”

“我愛你吧？沒有‘吧’啊，你就是愛我！”邊靜玉傲嬌地說。

接下去的日子裏，毛老師遭受了更大的打擊。一年級的孩子們還不怎麼認識字，寫出來的字也不好看，因此老師在發書本、作業本之前，會幫學生們把他們的名字先寫在本子上。毛老師也幫邊靜玉寫了大名。然後，等她親眼見過了邊靜玉的字，她就恨不得能把自己寫的勉強算是清秀的字跡擦掉。

如果自己的字比學生的字還要醜，那麼她幫學生寫名字的意義何在啊！

然後，想要在生活上多照顧邊靜玉一點吧，毛老師又發現，邊靜玉雖然是班上年紀最小的，但他已經完全能把自己照顧得妥妥當當的了。如果邊靜玉自己不行，那還有一個沈怡呢，總歸不需要毛老師費心。就拿喝水這件簡單的事情來說吧，別的孩子都是等到口渴才想起來要喝水，邊靜玉不是的，邊靜玉還沒有口渴，沈怡就定時定點地從保溫杯裏倒出了溫水，讓邊靜玉能夠及時科學地補充水分。

毛老師還見過邊靜玉吃水果的樣子。

因為教師資源匱乏，每個班裏的學生都盡可能往多了安排，毛老師的班上一共有小六十個學生。大家的家境都差不多，就算有家境稍微好一點的，也不可能天天在教室裏吃零食。但沈怡卻有數不清的零食和水果。零食是沈承平給他寄來的，唯恐他在窮鄉僻壤吃苦了；水果是毛安妮叫人給他買的。

夫夫倆不好在教室裏當眾吃東西，因為饞別人是不對的，總不能讓那些真正的孩子就那麼眼睜睜地看著，而他們倆老祖宗坐在那裏大吃大喝吧？有心想要和大家分一分吧，他們又沒有那麼多的資源可以讓全班的同學都跟著吃一口。於是，他們在課間時就會手拉手地走到操場旁的小花壇去吃東西。

毛老師從她辦公室的窗戶往下看，正好把夫夫倆的互動看了個正著。只見沈怡拿著一把小刀，動作嫺熟地給一個大蘋果削了皮，然後切成小塊，用刀插著遞到邊靜玉的嘴邊。邊靜玉低頭咬了一口。不知道沈怡說了什麼，邊靜玉把嘴裏的蘋果咽了下去，然後湊到沈怡面前，在沈怡的臉上親了一下。

看得出來，兩個孩子非常開心。

蘋果吃完了，邊靜玉從兜裏取出一塊疊得四四方方的手帕，幫沈怡擦了擦嘴，再把手帕翻面，又擦了擦自己的。沈怡隨手撿了根樹枝，在花壇裏挖了個坑，把蘋果皮和蘋果核埋進了坑裏。他這一弄手上就沾了泥，趁著邊靜玉不注意，他用沒有沾泥的手指在邊靜玉的鼻子上點了下，卻故意把沾了泥的手指給邊靜玉看，然後迅速跑遠了。邊靜玉就以為沈怡把泥土弄到自己鼻子上了，氣得追著他跑。

毛老師笑著對同事說：“你看他們倆……平時總聰明得嚇我一跳。現在看來，到底還是孩子呢！”

只有孩子才會喜歡一些幼稚的把戲！（不，戀愛中人同樣會喜歡一些幼稚的把戲。）

同事搖搖頭說：“不知道為什麼，看他們倆這樣子，倒讓我想起來我和我家那個剛剛結婚時的樣子了。”之所以沒說“搞對象”，是因為這會兒“搞對象”都是很含蓄的，哪有沈怡和邊靜玉這樣放得開啊。

毛老師撲哧一聲笑了出來，說：“我剛結婚時也沒有他們這麼黏糊的。”誰也不覺得六歲的小男孩和六歲的小男孩真能有什麼，因此反而可以更加沒有顧忌地說些玩笑話。當然，這玩笑話不會傳到辦公室外面去。毛老師想了想，又說：“我是真的沒有見過感情這麼好的學生，上課時都要手拉手呢！”

“天才和天才之間的惺惺相惜吧！”同事說。

毛老師覺得同事說得有道理：“他們倆的世界自成一體，別人很難融入到他們的默契中去。像這樣的小天才，本以為能遇到一個就是運氣了，沒想到竟然被我遇見了一對。不過，兩個都是好孩子呢。”

邊靜玉和沈怡的身上擁有著很多在前世培養出的美好品德，比如說尊師重教。雖然一年級的課程對於他們來說非常簡單，但只要老師站在講臺上開始上課，他們就會把一部分注意力放在老師身上。

然而被他們關注著的毛老師總覺得壓力特別大！這兩個可不是普通的小孩子啊，這兩個是讀《三國志》和《資本論》的小孩子！毛老師特意去圖書館裏借了這兩套書，結果連著幾個晚上都是只看了第一頁就睡著了。在這樣的情況下，她更加沒有底氣了，邊靜玉越是認真上課，她越怕自己沒教好。

後來，注意到邊靜玉和沈怡上課時會在桌子底下手牽手時，毛老師真是鬆了一口氣。

不開點小差的課堂不是完整的課堂，老師歡迎你們走神啊！老師還歡迎你們上課時偷偷吃東西，歡迎你們上課時看課外書，歡迎你們上課時講悄悄話……總之不要影響老師上課就好了。_(:з」∠)_

九月中旬，邊靜玉再次收到了出版社寄來的信，他的《奇葩國歷險記》已經確定要出版了。出版時所用的插畫就是元鳳畫的那些。元鳳在整個暑假都沒有做別的，光顧著給邊靜玉寫的書畫插圖了。

元鳳激動得說不出話來，反反復複地找邊靜玉確認消息，一遍遍問是真的嗎，是真的嗎？邊靜玉對元鳳說：“等到出版的時候，封面會寫上我們倆的名字，作者邊靜玉，插畫邊元鳳，是不是很棒？”

元鳳用力地點點頭，高興得眼淚都落下來了。

毛老師也為邊靜玉感到高興。九月底，學校迎來第一次放假。毛老師回到家裏，她八歲的兒子不知道去哪里野了。她的婆婆沖著她一通抱怨，說她待在學校裏的這一個月裏，她兒子又闖了不少禍。

毛老師聽得很生氣。她兒子怎麼就這麼皮呢？！於是，等傍晚兒子終於知道回來了，她好好地教育了兒子一通，又讓他站在牆角罰站，直到兒子說認識到錯誤了，以後再也不闖禍了，才結束罰站。

晚上，毛老師在床上翻來覆去睡不著。不求她兒子能像邊靜玉和沈怡那樣聰明，但八歲的孩子也該懂點事了吧？怎麼還一天到晚闖禍呢？她越想越覺得不是滋味，用力推了推已經開始打鼾的丈夫。

“這大晚上的做啥呢？還讓不讓人睡覺了？”

“我們給聰聰改名字吧，改成冠英好了，叫冠英的人都聰明！”毛老師都快要急病亂投醫了。

“觀音？你咋不說菩薩哩？”被吵醒的丈夫沒好氣地嘟囔了一句。

作者有話要說：

觀音這個梗是catyuanyuancat同學寫在135章評論裏的，神觀音和變觀音，作者果然是天下第一取名廢。233