然後下面沒有了 第161章

自從知道邊靜玉的第二本書要出版後，毛春妹跑去那些重男輕女的家庭做調解工作時便又多了新的談資：“……我孫女畫得一手好畫，馬上要出書了，你們知道不？我當年要是沒有送她去學校，天天把她關在家裏喂豬養雞，她能出書嗎？你們摸著自己的良心說，誰家的兒子、孫子能有我孫女出息？”

不過，當毛春妹面對元鳳時，她卻又換了一套說辭：“要不是大寶，誰知道你那麼扒拉兩筆還能出書？大寶現在上學了，班上的學生都比他年紀大，你做姐姐的一定要幫他撐腰，別讓他被人欺負了。”

開學報到那天，毛春妹為了大家犧牲小家，跑去鄰村大戰不孝子媳了，沒有陪邊靜玉去學校。於是趁著這一次放假，毛春妹就問了邊靜玉很多問題，班主任是誰，班上有沒有不聽話的壞小子等等。

“毛老師？前溪村的毛老師？剪了個革命頭的那個？”毛春妹問。

邊靜玉猶豫了一下說：“應該是吧，不知道是不是前溪村的，不過髮型確實是革命頭。”

“那就是了，應該就是那個傻娘們兒！”毛春妹忍不住拍了下自己的大腿。

邊靜玉愣了一下。沈怡湊到毛春妹面前，故作乖巧地問：“奶奶，為什麼要說毛老師傻啊？”

“瞧著吧，你們毛老師以後的日子肯定不好過。”毛春妹老神在在地說，“她啊，就是太傻了，被她婆婆糊弄得……哎，她一個念過書的文化人，腦子怎麼就那麼不清楚呢，她婆婆說什麼她就信什麼。”

邊靜玉和沈怡對視一眼。邊靜玉說：“奶，毛老師是個好老師，對學生很細心。我聽姐姐說過，以前學校裏有個學生營養不良暈倒了，她就把自己的教師餐補劵給了那個學生，讓他能每天吃個雞蛋。”

“對學生這麼細心，對自己兒子怎麼就不細心一點哩？”毛春妹嘟囔著說。

毛老師的丈夫姓蔣，叫蔣明。蔣明家裏就他一個，沒有別的什麼兄弟姐妹。他幼年喪父，家裏只剩孤兒寡母。毛老師嫁給蔣明後，剛進門沒兩個月就有了身孕，十月懷胎生了大胖小子蔣聰，因此在婆婆那裏很有面子。她也一直覺得自己婆婆人非常好。毛老師坐月子時，蔣聰總是半夜哭鬧，她婆婆怕孩子影響她休息，就主動把孩子抱去養了，除了餵奶萬事不叫毛老師管，毛老師還很感激她婆婆。

毛老師是個很溫柔的人，夫妻之間感情很好，蔣聰小時候也很親近她。她卻不知道，這就讓她的婆婆不高興了。她婆婆巴不得孫子只親近自己一個人，怎麼能容忍孫子被兒媳籠絡去？於是，當毛老師在小學裏當了老師，每月只能在家裏待兩三天，她婆婆就開始設計挑撥孫子和兒媳之間的關係了。

毛老師剛當上老師時，蔣聰的年紀還不大，剛剛會走路的樣子。等毛老師從學校裏回來，她婆婆對她說，蔣聰如何如何不聽話，什麼嘴饞挑食，什麼朝別人吐口水，總之壞毛病不少。毛老師沒懷疑過自己婆婆，一聽兒子有了壞習慣，當然要好好教育他一番了。但小孩子哪有喜歡說教的呢？等毛老師結束假期回到學校後，她婆婆就悄悄對蔣聰說：“你看，你媽一回來就罵你，還是奶奶對你好吧？”

隨著蔣聰漸漸長大，等他能跟著村裏的男孩子到處瘋玩了，毛老師婆婆沖毛老師告狀時的內容也跟著升級了。她婆婆說話很有技巧，告狀時九真一假。蔣聰承認自己跟著小夥伴去別人的菜地裏掰過玉米，承認自己學瞎子走路，但不承認自己偷拿了奶奶的錢，那明明是奶奶主動給他的。毛老師起先還信孩子的話，但因為母子倆缺乏溝通，後來漸漸就認為自己兒子是敢做不敢認，對兒子更失望了。

低年級班主任的工作很累，雖然毛老師在學校裏依然很有耐心，這是她身為教師的職責所在，但每個月休息的那兩三天，當她面對的是自己的家人時，她的疲憊使得她根本不像以前那樣有耐心了。

隨著兒子越來越“頑劣”，毛老師的耐心也越來越少。

事情發展到了現在，每次毛老師放假回到家，她婆婆見到她的第一件事就是告狀，毛老師就把頑劣不堪的兒子叫到面前好好說上一頓，很多時候還要罰站。等到毛老師回學校上班了，她婆婆就把蔣聰摟懷裏念著心肝寶貝兒，對蔣聰說：“你媽媽是壞人，只知道罵你，天底下只有奶奶對你最好了。”

所以蔣聰最煩媽媽了，他恨不得媽媽能在學校裏住上一輩子，永遠別回來了！

“……爛心肝的老妖婆！見不得兒媳婦好，也見不得孫子好，眼裏只有她自己！”毛春妹說著說著就忍不住罵起了毛老師的婆婆，“她如果真疼她孫子，就像我疼大寶一樣，能捨得讓孫子被他媽批評懲罰嗎？我啊，巴不得全家人都最疼我的大寶！”同樣是喜歡孫子的人，毛春妹很瞧不起毛老師的婆婆。

“奶，你一定要幫幫毛老師啊！毛老師真的很照顧我們。”邊靜玉說。

毛春妹想了想，說：“行！等你放完了假，我陪你去學校裏走一趟，和你們毛老師好好聊聊。”其實毛老師婆婆做的手腳並不算隱秘，要不然也不會被他們村裏的某些老大娘看透了，又當笑話似的傳到了毛春妹的耳朵裏。只是毛老師在村子裏待的日子太少了，大家都不願意為了她去得罪她的婆婆。

晚上睡覺時，邊靜玉對沈怡說：“內宅手段太可怕了。”

“我覺得毛老師自己也有做得不對的地方。”沈怡盡可能客觀地說，“她不相信自己兒子的話，只相信她婆婆的話，是因為她還沒有把自己兒子當成一個獨立的個體。她沒有給予自己孩子足夠的尊重。”

最大的問題當然在毛老師婆婆身上，但毛老師這個媽媽當得也有些失職了。哦，毛老師的丈夫也很有問題。毛老師是因為要住校才對兒子缺乏關注，她丈夫就不能好好注意下孩子每天做了什麼嗎？

大人總是覺得小孩能懂什麼，他們不願意去聽孩子的聲音。毛老師這樣的教育工作者在自己孩子的教育問題上都如此失敗，可見很多大人根本不知道該怎麼教導自己的孩子，怎麼當好父母的角色。

這是一個普遍存在的社會問題。

夫夫倆不會知道，如果沒有他們的蝴蝶翅膀，毛老師和她兒子蔣聰之間的問題將會越來越嚴重。等蔣聰長大後，他就愛上了一位比他大了十六歲的有夫之婦，做了一個男小三，只因為那個女人對他百依百順，能讓他感受到缺失的母愛。等到那時候，毛老師哭也哭過，鬧也鬧過，但又有什麼用呢？

在原生家庭中受到的傷害往往能影響那個人一輩子。

“你看我們那時候，講究的是君君臣臣父父子子，但我們在教育孩子的時候，也沒有把孩子當成是自己的私有物，沒有非讓他們接受我們的思想，沒有禁止他們挑戰我們的權威。”邊靜玉說。他們前世雖然沒有自己的孩子，但邊沈兩家有好多小團子是在他們倆面前長大的，尤其是在他們晚年的時候。

“那我們算是當得比較成功的家長？”沈怡說。

“我覺得是。”邊靜玉輕笑了一聲。

“哎，我忽然有了一個想法，要不我們就家庭教育的問題來合寫一本書吧！”

“咦？”

“只要把我們倆上輩子當家長的經驗寫下來就好了，再順應現在的時代背景稍微做些改動。”沈怡興致勃勃地說，“書名我都想好了，《你們真的準備好當父母了嗎》，或者《論父母的自我修養》。”

“我們，六歲，教別人如何做家長？”

“又不是真的六歲……而且，正因為我們才六歲，所以我們更能明白孩子的心理，更能站在孩子的角度思考問題，給父母們提出更好的建議。比如說，大人們真的知道為什麼孩子們會不喜歡逛街嗎？”

“為什麼？”

“因為個子太矮了，放眼望去只能看到別人的腿，特別無聊。”沈怡說。

“……”

邊靜玉心想，可見沈怡很有逛街的經驗了。

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年末，毛安妮領著沈怡回去了京城。兩隻冠英合寫的書已經成了。毛安妮提前把書稿寄給了京城出版社。華國現在特別缺乏這方面的書籍，這本《你們真的準備好當父母了嗎》可謂是獨樹一幟的！

作者的名字是兩個字，冠英。

編輯試探著約作者見面，沒想到作者真的應了。

到了見面那天，編輯看到一位知性優雅的女性牽著一個六七歲的孩子走進了茶館的包間。編輯心道，果然是只有已經當了媽媽的人才能寫出這樣有生活智慧的書啊，這位媽媽一定很愛她的孩子吧！

編輯起身打了招呼，說：“您好，您就是冠英女士吧？”

毛安妮摘下頭上的帽子，指了指自己兒子，說：“不是哦，我是監護人。這才是你要見的冠英。”

編輯：“……”

毛安妮又補充了一句：“這是二分之一的冠英。”