余艾喜初步算了筆帳。收的這個錢,除去場地費用,給文文媽媽買菜的費用,以及車老師意思意思給她收取的支付老師的費用(車老師收她這個錢意圖是鍛煉她懂得收支經營),算下來,她一個月大概剩余有幾十塊錢賺。
說真,這點賺頭比起在外面賣燒雞的個體戶都少得多。做老師就是窮。
不過萬事開頭難。余艾喜心裡又計算過了,如果學生再多一點的話,肯定有賺頭。因為每個學生的抽成最終給她是賺那麽多。學生越多,像場地、老師什麽的,分攤的成本越多,她越賺。
算來算去,把這個班辦出名氣最重要。
隔壁的潘琪蕭盈盈和她是一樣的想法。所以,潘琪要蕭盈盈無論如何去給她找到名教師來講課。可是,講職業技術教育的能有什麽名教師?名教師都是在公立學校裡講基礎教育高等教育。後來,蕭盈盈去給她找了一個不知道說是出自哪裡的會計師,號稱有多年的工作經驗,可以傳授給學員。
打著這個響亮的名號,潘琪到外面去招收學員。
比起潘琪要去自己找生源,余艾喜這裡是學生自動已經送上了門,課可以先開始講了。
寧雲夕到的時候,只看文文媽媽給孩子們送來了午飯,孩子們一個個排著隊等著裝飯裝湯吃。寧雲夕走過去看孩子們今天都吃些什麽。不得不說文文媽媽這回真是盡力了。葷肉青菜都有,給孩子們做了五個菜讓孩子們選擇呢。文文媽媽還拎了袋蘋果來,等孩子們下午課間有空吃水果。
這個飯,吃得他們平常在家吃得更好。孩子們感覺非常滿意。
寧雲夕坐在課室裡,一邊看著孩子們吃飯,一邊和孩子們聊著今天上午都上了些什麽課。
“早上上了語文課和數學課。”淞子告訴寧老師。
寧雲夕看著埋頭吃飯的孫二虎,問:“白飯夠吃嗎?不夠再去拿。”
孫二虎抬頭,衝她點點頭。
“不要餓著。”寧雲夕對孩子們說,“吃飽飯才能好好學習。午休的時候,都趴在休息會兒,下午上課才有精力。”最後她又問了句:“上課你們打瞌睡嗎?”
孩子們想,寧老師真是他們肚子裡的蛔蟲,知道孩子們上課最愛打瞌睡了。
淞子不敢大聲說,道:“上語文課有點想打瞌睡。”
那頭,車老師一樣來視察教學情況,進門走近聽到淞子這樣說,發出:“哦。”
寧雲夕轉頭,站起來:“車老師,你來了,吃飯了沒有?”
“寧老師你呢?”車老師一看她都知道一樣還沒有吃飯。
這時文文媽媽給她們兩個各端了一碗飯過來,說:“兩位老師辛苦了。知道你們肯定還沒吃飯。放心,我準備了很多過來的。”
車老師和寧雲夕說謝謝。車老師問她:“你一個人怎麽帶這麽多東西過來?”
“我認識個開面的的師傅,他媳婦和我認識。他載我過來的,同時幫我搬東西。”文文媽媽亮出自己人脈很廣的底牌。
(本章完)