我，班主任，被迫营业 分卷阅读16

来给家人看，我爸就把我骂了一顿，说我体育不好好练，学习也不好好学。当晚，我妈就带我去理发店，把马尾辫剪成了短发。所以，要是我家长知道了戴博超的事情，肯定会先怪我！怎么怪就不知道了，无非不好好学习，就知道勾引男生什么的，怎么难听怎么来。”

这都什么事啊！给女儿立个规矩，告诉她什么该做什么不该做就行了，反而还惩罚孩子？

10班的确有几个注重打扮，甚至违反校规染发化妆的女生，但潘梦影并不在其列。

“上次，戴博超来我们班找我，第二天，我还特意把粉红色的发夹丢了，换成了黑色的。高老师，我觉得我已经够低调了，还能怎么办呀……”

没说几句，又开始反思。如此氛围下成长起来的孩子，干什么都如履薄冰，这是打压式教育在他们性格中留下的明显伤疤。

高松然认真地望着潘梦影的眼睛，放慢语速：“潘梦影，记住这三个字：你没错。”

“我。没。错。”潘梦影小心翼翼地重复，“我没错。”

“不管你父母怎么想，我希望让你知道，遇到让你不知所措的事情寻求长辈的帮助，并没有错。比如今天，你来跟我说了这么多，我就很感谢你。”

“感谢我？”轮到潘梦影摸不着头脑了。

“感谢你信任我这个菜鸟班主任，遇到事情愿意找我倾诉、商量。”高松然说得很认真，“如果你担心父母不由分说骂你，没关系，那就先别和他们说，办法总比困难多！”

拿出花名册，高松然标出了所有骑车通勤的同学。考虑到潘梦影家长对孩子天然不信任，高松然排除了所有男生。

“对哦，温云茵。”高松然指向其中一个名字，“我记得她家住在东辉路附近，离你的小区不远，要不你问问她，以后放学结伴同路骑车回家？”

其实班里还有个叫王笛的女生，家也离潘梦影家小区不远。不过，王笛是个个性叛逆的艺术生，身上还有一块小纹身。

高松然对这姑娘没什么偏见，可考虑到潘梦影的家庭氛围，要是给她父母看到潘梦影和王笛一起玩，还不得炸了？

虽然温云茵上课爱看小说，好歹也顶着个语文课代表的名头。

见潘梦影对和温云茵同路没什么意见，第一个问题算是解决了。

“第二个问题，我明天找戴博超的班主任老师再谈谈。我知道，之前老黄和他班主任说过，不过之后他又纠缠你那么多次，戴博超的班主任不一定知道。我再去和他强调一下，实在不行，让他联系戴博超的父母，让他们管好自家孩子。这样，今天时候不早了，温云茵可能已经回家了，我陪你去车棚吧。”

潘梦影点点头，紧缩的眉头慢慢展开。和高老师的谈心，帮她消减了少许压力，也让她摆脱了一些毫无必要的自责。

关于如何摆脱戴博超的问题，高松然并不想太快给出答案。他还没有接触过戴博超，如果陪潘梦影去车棚的路上，能碰见这个恼人的跟踪者，高松然还打算观察一下。

从赵华枫和潘梦影两人的描述中，高松然感觉，高二（3）班的戴博超是个偏执的人。公开表白，说明此人表演欲很强，不一定多么喜欢潘梦影，否则也不会不顾潘梦影多次拒绝，依然坚持来班上找她，给她难堪。

这种人最爱的只有自己，只想在广大吃瓜群众面前展现自己的所谓情深不移，满足他的表演欲。

而且，高松然注意到，戴博超此人胆子也不大。以前潘梦影和同学一起回家、或是有自己同学打招呼，戴博超也不会继续跟踪。

果然，来到自行车棚，潘梦影就小声对高松然说：“高老师，右边那个站在一辆红车旁边的就是戴博超。”

高松然朝潘梦影所说的方向望过去，一个身材中等、头戴鸭舌帽的男生，正目不转睛地盯着潘梦影所在的方向。

说不上帅气，也不是那种长相丑陋的注孤生形象，就是个普通人，不知行为举止为何会如此令人生厌。

看到她身旁还站着一个年轻男子，戴博超眼神中露出一丝惊异。作为青年教师，高松然并没有刻意打扮老成，教职工卡也特地揣在口袋里，没有公开佩戴，看起来也是学生模样。

不过，正如高松然猜测的那样，戴博超是个胆小鬼，分明在脑子里出现了千万种对潘梦影身边男子身份的猜测，却不敢上前询问。

护送潘梦影离开后，高松然收到一条系统通知：

【在宿主的引导下，学生[潘梦影]对你的信任度大幅提升，获得春雨点60点】

见神秘男子没有陪同潘梦影一起离开，戴博超犹豫一下，推着自己的车准备跟上潘梦影。

“同学，停下。”高松然拦下戴博超。

见潘梦影身边那个看起来就讨厌的男子竟然主动找到自己，戴博超将鸭舌帽向旁边一转，摆起一张臭脸道：“呵，我没找你麻烦，你还来找我了？说起来，我追潘梦影追得这么辛苦，送花她也不收，结果被你摘了果实？等等，你校服都没穿，我去举报你！你叫什么？几班的？”

高松然面无表情：“我叫高松然，高一10班的，班主任。”

……

就怕场面突然安静。

戴博超瞬间就像泄了气的皮球，“哦”一声，便想转身离开。

“同学，别走啊，我们聊聊。”高松然快步向前，拦在戴博超身前。

戴博超脸色煞白，愈发坐实了他在高松然眼中外强中干的胆小鬼形象。

“我听说，你总是纠缠我们班的潘梦影同学，你这样的行为让她很困扰啊。”高松然开门见山。

戴博超低下头：“老师，我知道早恋是不对的……”

“不是，别打岔呀同学，早恋归早恋，双方情投意合才叫早恋，你这单纯是纠缠，别美化自己的行为了。”对自己班同学，高松然极尽耐心，但面对戴博超这样的，他直接板起脸来教训。

戴博超有些傻眼。自己的行为，本班班主任也知道，但听说对方女生对戴博超一点兴趣都没有之后，便不再理会，只假模假式地教育戴博超，“别早恋”。

在那个老师眼里，只要自己班学生别搞出人命来就行了。至于一个高一学妹的心理阴影面积有多大，他一个高二班主任懒得求。

于是，戴博超也在自己内心不断强化“早恋”这个概念。

直到今天，这个年轻到他曾误以为是自己情敌的老师，将他不断固化的幻想的泡泡戳破。

“不知道你是网上那些乱七八糟的文章看多了还是怎么，我想告诉你，你的行为不可能博得潘梦影的一丁点好感。你说你喜欢潘梦影，就不顾她的反感，反复纠缠。那我还喜欢钱呢，难不成我每天去纠缠运钞车，押送